5. Multimedia educativa.

 MULTIMEDIA EDUCATIVA.

Una de las definiciones que existen de la "multimedia educativa", es la que menciona  Barboza-Robles (2019) y dice: «multimedia educativo» es un producto de tecnología educativa que facilita el aprendizaje a través de diversos medios como imágenes, sonidos y texto", parte de la definición del AECT (Committee of the Association for Educational Communications and Technology, citado por Barboza- Robles, p. 98) “tecnología educativa es el estudio y práctica ética para facilitar el aprendizaje y mejorar el desempeño a través de la creación, uso y administración apropiada de los recursos y procesos tecnológicos” (2008, p. 1). Por lo tanto, podemos mencionar que la multimedia educativa hace referencia al empleo de diversos medios tecnológicos que permiten facilitar la transmisión de conocimiento para la construcción del aprendizaje por parte de los estudiantes.

Cabe mencionar que el empleo de las tecnologías no está aislado del contexto en que se utilizan, por lo cual, la multimedia educativa exigirá creatividad del docente, conocimiento de sus alumnos, contexto de la población con quien trabaja así como la alfabetización en términos del manejo de las TICs (Cañizares Galarza, et. al, 2012; Pérez Tornero, 2008).

Algo casos exitosos del uso de la multimedia educativa son:

 Se puede concluir que la importancia del uso de las herramientas multimedia facilita la comunicación y la difusión de diversos escenarios como lo es el museo interactivo que se propone en uno de los casos, o también el desarrollo de una aplicación para responder a las necesidades del recién confinamiento por pandemia, permitiendo así a los estudiantes, tener acceso a diversos recursos que faciliten la adaptación de la educación a contextos digitales.